yann paillat

Certains enfants acceptent de se tromper. D’autres vivent la moindre erreur ou difficulté comme un échec. Chez ces enfants, la difficulté peut provoquer : tension dans le corps stress rapide peur de se tromper refus de continuer perte de moyens Les recherches en neurosciences montrent que face à une situation perçue comme menaçante, le cerveau peut activer des réponses automatiques de protection : lutte, fuite ou figement (réponse de stress)→ décrit dans les travaux sur la réponse au stress et l

On pense souvent qu’il faut lui expliquer, lui parler, le rassurer avec des mots. Mais la science montre que l’apaisement commence souvent… dans le corps.

À 7 ans, tu pensais que ce serait terminé. Et pourtant, le pouce est toujours là. Le soir dans le lit. Devant un dessin animé. Dans les moments de fatigue ou après une contrariété. Tu te demandes peut-être si c’est un simple réflexe… ou le signe d’un problème. Voici la réponse essentielle : On observe souvent que s’il suce encore son pouce, c’est que son système nerveux en a encore besoin pour s’apaiser. Ce geste n’est ni une régression, ni un manque de volonté. C’est un mécanisme